警惕 近視發生的先兆
什麼是近視？
人眼光學系統的屈光能力與眼球前後軸長之間不相匹配時，則形成非正視眼。其中如近視眼即指當眼調節靜止時，平行光束進入眼內後聚焦於視網膜感覺細胞層之前，遠點移近，為屈光力大於眼球軸長的一種屈光不正。因此，任何因素造成的視網膜前聚焦者，均可形成近視。
這些情況可有：
1．眼軸對屈光力來說太長，即眼球前後徑--眼軸延長。
2．屈光力對眼軸長來說太強：角膜、晶體、屈光指數
3．複合因素
近視發生有先兆嗎？
人們一直認為，視力減退是"悄悄"地降臨，等到發現視物模糊時，則木已成舟。其實，在視力減退之前，近視眼的發生是有徵兆的我們稱之為"近視前驅綜合征"有下麵三點表現：
※視疲勞：有些高年級的小學生或中學生，看書時間一長，字跡就會重疊串行。有些人在望遠久後再視近物，或望近久後再看遠物，眼前會出現短暫的模糊不清現象。這些都是眼睛睫狀肌調節失靈表現，是由眼疲勞所致。另外，有的少年兒童會反復發生霰粒腫、麥粒腫或瞼緣炎．這些兒童視力雖然可達到1.0以上，其實已經"奏響"了近視眼的前奏曲。
※知覺過敏：在發生視疲勞時，可有眼酸脹痛、甚至偏頭痛等。
※全身神經失調：原來學習成績好的小朋友會產生厭學，聽課時注意力不集中，反應變遲鈍，脾氣變急躁，對原來喜愛的東西也缺乏興趣，學習成績下降。晚上睡眠時多夢、多汗，身體容易倦怠，且有眩暈、食欲不振等症狀。
近視有哪些原因？：
§遺傳因素：一些學者通過研究表明，近視眼多有遺傳因素，特別是高度近視患者與遺傳密切相關，並且我國高度近視的遺傳，基本上是常染色體隱性遺傳。
§環境因素：如果沒有先天遺傳因素，則環境的改變對近視的發生與發展有很大影響。如城市學生較縣鎮的發病率顯著增高；青少年從入學起直到升入大學，近視呈直線上升。
近視有哪些症狀？
☆遠視力下降，近視力正常。
☆視疲勞：低度近視較常見。
☆眼位：易發生外隱斜或外斜視，多出現在近視度數較高眼。
☆眼球：低、中度者一般無變化。高度近視者，眼軸增長主要限於後極部，前部可有輕度眼球突出。主要表現在玻璃體及眼底的變性改變：（1）、豹紋狀眼底（2）、弧形斑（3）、黃斑區可見Fuchs斑（4）、後鞏膜葡萄腫（5）、鋸齒緣部及周邊部視網膜變性（6）、玻璃體變性。
近視眼還會有併發症嗎？
近視眼會引起許多眼的併發症，並且多數是致盲的，近視度數越高，引起併發症的可能性越大。這些併發症有：（1）玻璃體液化變性、（2）玻璃體後脫離、（3）黃斑出血和黃斑變性、（4）視網膜脫離、（5）弱視、斜視、（6）併發性白內障、（7）青光眼
近視眼能夠治療嗎？
調節性近視（也稱假性近視）的治療：以解除睫狀肌的緊張為主。
近視的治療：首選的方法為光學矯正，如戴框架鏡或隱形眼鏡。近十餘年來，PRK及LASIK、LASEK等鐳射手術發展迅速。另外鞏膜縮短術、後鞏膜加固術、有透明晶體人工晶體植入術等對某些高度近視有一定效果，但因併發症較多而開展較少。
近視眼預防有哪些要點？
近視、散光多與先天因素有關，不易預防。近視眼的病因有遺傳和環境兩種主要因素，而遺傳因素不易預防，因此近視眼的防治重點放在改善視覺環境方面。
★合理的採光
★提高亮度的對比度。
★課桌椅的配備要適合學生的具體情況。
★閱讀距離不要太近，不要在走路或乘車及強光下看書。
★應減少一次閱讀的時間，最好不超過50分鐘。
★多參加課外活動。
★注意用眼衛生，定期查視力
什麼是近視？
人眼光學系統的屈光能力與眼球前後軸長之間不相匹配時，則形成非正視眼。其中如近視眼即指當眼調節靜止時，平行光束進入眼內後聚焦於視網膜感覺細胞層之前，遠點移近，為屈光力大於眼球軸長的一種屈光不正。因此，任何因素造成的視網膜前聚焦者，均可形成近視。
這些情況可有：
1．眼軸對屈光力來說太長，即眼球前後徑--眼軸延長。
2．屈光力對眼軸長來說太強：角膜、晶體、屈光指數
3．複合因素
近視發生有先兆嗎？
人們一直認為，視力減退是"悄悄"地降臨，等到發現視物模糊時，則木已成舟。其實，在視力減退之前，近視眼的發生是有徵兆的我們稱之為"近視前驅綜合征"有下麵三點表現：
※視疲勞：有些高年級的小學生或中學生，看書時間一長，字跡就會重疊串行。有些人在望遠久後再視近物，或望近久後再看遠物，眼前會出現短暫的模糊不清現象。這些都是眼睛睫狀肌調節失靈表現，是由眼疲勞所致。另外，有的少年兒童會反復發生霰粒腫、麥粒腫或瞼緣炎．這些兒童視力雖然可達到1.0以上，其實已經"奏響"了近視眼的前奏曲。
※知覺過敏：在發生視疲勞時，可有眼酸脹痛、甚至偏頭痛等。
※全身神經失調：原來學習成績好的小朋友會產生厭學，聽課時注意力不集中，反應變遲鈍，脾氣變急躁，對原來喜愛的東西也缺乏興趣，學習成績下降。晚上睡眠時多夢、多汗，身體容易倦怠，且有眩暈、食欲不振等症狀。
近視有哪些原因？：
§遺傳因素：一些學者通過研究表明，近視眼多有遺傳因素，特別是高度近視患者與遺傳密切相關，並且我國高度近視的遺傳，基本上是常染色體隱性遺傳。
§環境因素：如果沒有先天遺傳因素，則環境的改變對近視的發生與發展有很大影響。如城市學生較縣鎮的發病率顯著增高；青少年從入學起直到升入大學，近視呈直線上升。
近視有哪些症狀？
☆遠視力下降，近視力正常。
☆視疲勞：低度近視較常見。
☆眼位：易發生外隱斜或外斜視，多出現在近視度數較高眼。
☆眼球：低、中度者一般無變化。高度近視者，眼軸增長主要限於後極部，前部可有輕度眼球突出。主要表現在玻璃體及眼底的變性改變：（1）、豹紋狀眼底（2）、弧形斑（3）、黃斑區可見Fuchs斑（4）、後鞏膜葡萄腫（5）、鋸齒緣部及周邊部視網膜變性（6）、玻璃體變性。
近視眼還會有併發症嗎？
近視眼會引起許多眼的併發症，並且多數是致盲的，近視度數越高，引起併發症的可能性越大。這些併發症有：（1）玻璃體液化變性、（2）玻璃體後脫離、（3）黃斑出血和黃斑變性、（4）視網膜脫離、（5）弱視、斜視、（6）併發性白內障、（7）青光眼
近視眼能夠治療嗎？
調節性近視（也稱假性近視）的治療：以解除睫狀肌的緊張為主。
近視的治療：首選的方法為光學矯正，如戴框架鏡或隱形眼鏡。近十餘年來，PRK及LASIK、LASEK等鐳射手術發展迅速。另外鞏膜縮短術、後鞏膜加固術、有透明晶體人工晶體植入術等對某些高度近視有一定效果，但因併發症較多而開展較少。
近視眼預防有哪些要點？
近視、散光多與先天因素有關，不易預防。近視眼的病因有遺傳和環境兩種主要因素，而遺傳因素不易預防，因此近視眼的防治重點放在改善視覺環境方面。
★合理的採光
★提高亮度的對比度。
★課桌椅的配備要適合學生的具體情況。
★閱讀距離不要太近，不要在走路或乘車及強光下看書。
★應減少一次閱讀的時間，最好不超過50分鐘。
★多參加課外活動。
★注意用眼衛生，定期查視力
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